Fost elev al Școlii Gimnaziale din Comuna Ion Creangă, Bogdan Huci a debutat ca profesor în anul 2003 la aceeași unitate. În perioada 2015 – 2020 a fost director la Școala Gimnazială „Vlad Dănulescu ” din Comuna Pâncești. Conduce școala din Ion Creangă din 2021 până în prezent. Ambele posturi au fost ocupate prin concurs. Are grad didactic I, titular, specializare Educație Fizică și Sport și 22 ani de carieră, din care zece în management. Bogdan Huci este un exemplu care se pliază cu succes pe zicala „Omul sfințește locul”. Este și motivul pentru care s-a înscris în competiția organizată de Asociația pentru Valori în Educație, la secțiunea Antreprenoriat. Acesta povestește cu entuziasm despre proiectele atrase în unitatea școlară pe care o conduce. Are în plan și altele, iar banii pe care i-ar putea câștiga în urma participării la această competiție, în sumă de 3.500 de euro, ar putea fi investiți într-o nouă idee care se dorește a fi implementată în școală. Miercuri, 3 septembrie 2025, la Bacău are loc jurizarea etapei regionale a competiției.

Și nu a fost ușor să ajungă până în această etapă, rămânând 66 de dosare din 150 depuse.

Gala Premiilor pentru Directorii Anului recunoaște liderii care schimbă școala din interior, chiar și atunci când pare imposibil. Antreprenoriat este categoria dedicată celor care știu să transforme provocările în oportunități. Acești directori gestionează eficient bugete, atrag resurse suplimentare și găsesc soluții acolo unde alții văd doar limite. Competiția are mai multe secțiuni, în cadrul cărora s-au înscris directori din toate regiunile țării. Premiile vor fi acordate pentru Directorul Anului pentru Egalitate de Șanse, Directorul Anului pentru Inovare, Directorul Anului 2025 și Directorul Anului pentru Antreprenoriat. Premiul Directorul Anului se acordă unuia dintre finaliștii primelor 3 categorii, care depășește cu mult așteptările și bifează toate criteriile care țin de leadership autentic.

Paraschiva Buciumanu este profesor de limba și literatura română la Colegiul Tehnic „Miron Costin” din Roman din anul 2000, cand a intrat în învățământ, după obținerea examenului de titularizare. În prezent este director adjunct al instituției școlare, militând pentru inovație, renovare și modernizare, necesare pentru buna desfășurare a orelor de curs și oferirea unor condiții optime și decente celor peste 700 de elevi ai liceului. Este și motivul pentru care a decis să se înscrie în Competiția organizată de Asociația pentru Valori în Educație, la secțiunea Antreprenoriat, de-a lungul anilor atrăgând fonduri importante pentru școala pe care o conduce din scaun secund, dar și sponsorizări, contribuind astfel la evoluția unității. Miercuri, 3 septembrie 2025, la Bacău are loc jurizarea etapei regionale a competiției, în care au rămas 66 de dosare din totalul de 150 depuse. Cu emoție, tânăra directoare ne-a mărturisit că din premiul pe care l-ar putea câștiga, în valoare de 3.500 de euro, ar mai putea renova o clasă.

Iar drumul nu a fost unul ușor, însă perseverența și-a spus cuvântul. „A nu renunța” este la ordinea zilei pentru directorul adjunct Paraschiva Buciumanu.

Gala Premiilor pentru Directorii Anului recunoaște liderii care schimbă școala din interior, chiar și atunci când pare imposibil. Antreprenoriat este categoria dedicată celor care știu să transforme provocările în oportunități. Acești directori gestionează eficient bugete, atrag resurse suplimentare și găsesc soluții acolo unde alții văd doar limite. Competiția are mai multe secțiuni, în cadrul cărora s-au înscris directori din toate regiunile țării. Premiile vor fi acordate pentru Directorul Anului pentru Egalitate de Șanse, Directorul Anului pentru Inovare, Directorul Anului 2025 și Directorul Anului pentru Antreprenoriat. Premiul Directorul Anului se acordă unuia dintre finaliștii primelor 3 categorii, care depășește cu mult așteptările și bifează toate criteriile care țin de leadership autentic.

Cine pleacă, cine rămâne, care sunt școlile care fuzionează și care va fi soarta unor directori sunt întrebările care au planat asupra deciziei ca în anul școlar 2025-2026, școlile cu mai puțin de 500 de elevi să fie absorbite de alte unități de învățământ, prin comasare. În Roman, Școala de Artă „Sergiu Celibidache” a fost absorbită de Liceul Teologic „Episcop Melchisedec”, instituții în cadrul cărora director a rămas preotul Ionuț Amărinii, iar director adjunct Brîndușa Bîrzu, până la comasare fiind directorul prim al Școlii de Artă „Sergiu Celibidache”. Tot în Roman, Școala Gimnazială „Calistrat Hogaș” a fost absorbită de Colegiul Tehnic „Petru Poni”, unde au intervenit schimbări și în management.

Unele dintre măsurile de austeritate emise de la centru vizează stagnarea unor proiecte cu fonduri guvernamentale, dacă acestea nu au fost implementate până în prezent în proporție satisfăcătoare ori dacă ele nici măcar nu au început să fie derulate. În acest context, mulți dintre romașcani s-au întrebat dacă va continua proiectul de restaurare a Casei „Celibidache” sau dacă va fi pus pe pauză, cu o clădire aflată – deja – într-o stare fragilă și greu de conservat în continuare câțiva ani la rând. Monumentul istoric se află, în prezent, în administrarea CJ Neamț. Cum acesta este situat în centrul municipiului Roman, de-a lungul timpului de soarta lui s-au interesat și edilii orașului. Recent, în emisiune Radar la Roman TV, primarul Laurențiu Leoreanu a precizat că pentru acest obiectiv lucrările vor continua, nu vor stagna, însă acesta se vor derula în funcție de fondurile care vor fi alocate de la CNI. Cu alte cuvinte, rămâne ca norocul să joace un rol important în cazul casei marelui dirijor. Dacă șansa își va spune cuvântul, clădirea va fi restaurată și pusă în valoare, chiar și într-un ritm lent. Tragic ar fi ca bijuteria arhitectonică să nu capete, în final, strălucirea de altă dată.

Reamintim că proiectul tehnic de execuție a fost elaborat în baza unei expertize tehnice din 2010, actualizată în două rânduri, respectiv în anul 2018 și în anul 2021. Anunțul privind restaurarea casei a fost anunțat în 2021 de fostul președinte al CJ, fugarul Ionel Arsene. Urmare a controlului efectuat în perioada în 2023 de către reprezentanții Inspectoratului de Stat în Construcții în etapa de execuție a lucrărilor efectuate de lider de asociere SC. Robu Construct SRL și SC Consulting Grup Expert SRL s-a constatat că gradul de degradare și dislocare a zidăriei este mult mai avansat, impunându-se o nouă expertiză tehnică pentru actualizarea soluțiilor tehnice aplicabile. S-a reușit, după reexpertizare, reevaluarea întregului proiect, al cărui valoare s-a suplimentat cu 60% din suma inițială, ajungând la valoarea de 12 milioane de lei. Pe 7 aprilie 2025 s-a dat ordinul de reîncepere a lucrărilor.

În această perioadă, Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava derulează un proiect în domeniul îmbunătățirii calității activității didactice și respectarea deontologiei și eticii academice. Sub denumirea „Cultivarea stimei de sine la studenți. Strategii și politici organizaționale pentru educație de calitate și democrație participativă”, proiectul se va desfășura pe parcursul a 8 luni, în mai multe etape, și va atrage participarea a zeci de profesori universitari. Pe parcursul derulării proiectului, personalități științifice de prestigiu în domeniul psihologiei educației și/sau politicilor vor susține conferințe în fața participanților la acest proiect. Activitățile propuse includ formarea profesorilor pentru a dezvolta relații pozitive cu studenții, oferirea de feedback constructiv, stimularea gândirii critice, recunoașterea meritelor studenților și gestionarea eficientă a conflictelor. În plus, urmărește facilitarea schimbului de bune practici între cadrele didactice, contribuind la îmbunătățirea culturii profesionale, colegialității și muncii în echipă axate pe nevoile studenților.

Obiectivul vizează atât cadrele didactice, cât și studenții doctoranzi, aceștia beneficiind de sprijin prin consiliere, formare profesională și acces la resurse internaționale. Un alt obiectiv important al implementării proiectului, cu tema „Deontologia și integritatea academică – corelare Obiectiv Nomenclator Național”, urmărește promovarea respectării deontologiei și eticii academice prin oferirea de servicii de consiliere, workshopuri și traininguri cu lectori internaționali, organizarea unei școli de vară internaționale și monitorizarea permanentă a producției științifice din cadrul Universității „Ștefan cel Mare”. Universitatea din Suceava este una dintre unitățile de învățământ superior din România care, în ultimii ani, s-a remarcat, printre altele, și prin numărul mare de proiecte implementate, în special cu finanțare europeană. Este încă o dovadă a preocupării pe care profesorii acestei universități o au sub aspectul îmbunătățirii calității actului educațional, demonstrând că rezultatele bune pot fi obținute doar prin pregătirea continuă și adaptarea permanentă la cerințele tinerilor ce doresc să urmeze o formă de învățământ superior. Acesta este și motivul pentru care, periodic, profesorii universitari suceveni, dar și studenții, sunt implicațiîn cadrul diverselor proiecte finanțate cu fonduri guvernamentale sau europene. Accesarea fondurilor relevă interesul pe care conducerea universității îl are față de profesorii care predau aici, de studenții care învață, de îmbunătățirea actului de învățământ, în general.

Deși noul an școlar bate la ușă, zece școli din județul Neamț nu sunt autorizate sanitar de Direcția de Sănătate Publică Neamț, pentru că nu au sursă de alimentare cu apă ori apa nu prezintă o calitate corespunzătoare.

Potrivit art. 7, alineatul 5 din Ordinul nr. 1456/2020 pentru aprobarea normelor de igienă din unităţile pentru ocrotirea, educarea, instruirea, odihna şi recreerea copiilor şi tinerilor, „racordarea la reţeaua de apă potabilă şi canalizare în unităţile pentru ocrotirea, educaţia, instruirea, odihna şi recreerea copiilor şi tinerilor este obligatorie”. Asta, dacă unitatea administrativ-teritorială pe raza căreia se află unitatea școlară are sistem de apă și canalizare implementat.

Un cămin al Colegiului Tehnic „Miron Costin” din Roman stă, din nou, la baza unor nemulțimiri ale locatarilor, care spun că plătesc facturi colosale la utilități, fără să li se indice clar consumul pentru care plătesc ori să li se arate un desfășurător. Dovada stă în chitanțele pe care aceștia le plătesc la administrația blocului, pe care este prevăzută suma aferentă chiriei li cea aferentă utilităților, cât și plata punctual încasată. Blocul este gestionat de colegiu, însă aparține Primăriei Municipiului Roman. Silviu Gădălan spune că a plătit zeci de mii de lei la întreținere și că aceste costuri sunt din ce în ce mai greu de acoperit dintr-un singur salariu, cel al soției sale, de 2.800 de lei. Cu dizabilitate la o mână, bărbatul susține că nu își poate găsi un loc de muncă stabil. În plus, este refuzat de angajatori atunci când aud că a făcut ani de închisoare. A fost plecat în străinătate la cerșit, din banii câștigați plătind parte din datoriile la întreținere. Acum a rămas fără curent, datoriile acumulate ajungând la un cuantum de peste 15.000 de lei.

De cealaltă parte, reprezentanții Colegiului Tehnic „Miron Costin” spun că imobilul este gestionat de ei, dar că investițiile capitale nu le poate face școala, ci primăria, fiind o clădire care aparține administrației locale. Totodată, aceștia au mai transmis că nu poate fi redat consumul fiecărui locatar în parte, deoarece nu au contoare individual instalate, iar în subsol pierderea de apă este semnificativă, din cauza instalației defecte.

Primăria transmite că blocul trebuie întreținut de locatari și că fiecare trebuie să curețe în perimetrul său. Cât despre investițiile capitale în dotări și în clădire – la care nu pot interveni cetățenii – și care influențează costul ridicat al facturilor, reprezentanții administrației locale menționează că un astfel de proiect va fi pe lista priorităților de anul viitor.